1月17日(木)、17時40分から621教室で公開授業の検討会が行われました。
検討会では、片桐道子准教授から授業の概要、奥山俊子教授からポストイットを使用したグループワークの効果、古瀬百合子教授から入園式翌日における新入児の様子についてのビデオ(オリジナルビデオ:約3分)の意義について説明がありました。その後、担当者や参加者の間で活発な意見交換が行われました。
参加者から感想が寄せられましたので一部紹介します。
「検討会でポストイットを使うと効果的であるというお話が参考になりました。課題が早めに終わった学生への対応については、自分の担当している授業でも問題となっており今後も考えたいと思います」
「とても活発な検討会でした。検討会の大学構成委員の意見を通して大学のアイデンティティーが形成されているんだなあと思いました。自由な質疑応答は大学のカルチャーが出ていると思いました」
「さまざまな感想・意見が出され有意義な会で、今後の授業改善に役立つものと感心いたしました」
「他大学の先生の意見は第三者としてのものであり、私たち学内の者では気づきにくいこともあた。もっと他大学の先生の意見を聞きたかった」
「山形短期大学をあげての教育改善の取組はとてもりっぱだと思います」
「これまでの積み重ねがよく見える授業でした」
関連記事【(2008.1.22)(2007.6.29)(2007.6.29)(2006.10.12)(2006.6.21)(2005.12.9)】
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参加者から感想が寄せられましたので一部紹介します。
「検討会でポストイットを使うと効果的であるというお話が参考になりました。課題が早めに終わった学生への対応については、自分の担当している授業でも問題となっており今後も考えたいと思います」
「とても活発な検討会でした。検討会の大学構成委員の意見を通して大学のアイデンティティーが形成されているんだなあと思いました。自由な質疑応答は大学のカルチャーが出ていると思いました」
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「他大学の先生の意見は第三者としてのものであり、私たち学内の者では気づきにくいこともあた。もっと他大学の先生の意見を聞きたかった」
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