2月11日(日)の子ども学科学科行事「子どもフォーラム」では、6会場に分かれて34の研究発表と2つの展示発表が行われました。
発表した学生からメッセージが寄せられましたので紹介します。
「私は保育環境の中でも食育に興味をもっていたので、食育について研究しました。初めはどう研究を進めてよいのか分からず、子どもフォーラムまで完成できるかとても不安でした。でも、先生から丁寧なご指導をしていただき、同じ研究グループの友だちと協力し合い、自分たちでも納得のいく研究発表をすることができました。今回の研究で学んだことを今後に生かしていきたいと思います」(子ども学科2年 菅原遥さん)。
「私は保育環境について研究発表をしました。初めのうちは正直、研究ができるのか不安でしたが、友だちや幼稚園・保育園の先生方から協力していただくことができたので、何とか研究を進めることができました。そして、現場で働いている先輩方のお話を聞くことができ、とても勉強になりました。また、付属幼稚園の子どもたちの発表を見ることができ、とても感動しました。とても充実した一日となりました。ありがとうございました」(子ども学科2年 鈴木晶子さん)。
「私は保育環境で『食育』について研究しました。最初はあまり研究が進まずよく困惑していました。しかし、フォーラムが近づくにつれて、次第に研究が進展ししっかり纏めることができました。本番は緊張しましたがとても楽しかったです。今回の研究を保育の現場で生かしていけるように心がけていきたいと思います」(子ども学科2年 高橋恵子さん)。
関連記事【(2008.2.20)(2008.1.30)(2008.1.22)(2008.1.8)(2007.2.16)(2007.2.16)(2007.2.16)(2007.1.23)(2006.2.15)(2005.2.22)】
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「私は保育環境について研究発表をしました。初めのうちは正直、研究ができるのか不安でしたが、友だちや幼稚園・保育園の先生方から協力していただくことができたので、何とか研究を進めることができました。そして、現場で働いている先輩方のお話を聞くことができ、とても勉強になりました。また、付属幼稚園の子どもたちの発表を見ることができ、とても感動しました。とても充実した一日となりました。ありがとうございました」(子ども学科2年 鈴木晶子さん)。
「私は保育環境で『食育』について研究しました。最初はあまり研究が進まずよく困惑していました。しかし、フォーラムが近づくにつれて、次第に研究が進展ししっかり纏めることができました。本番は緊張しましたがとても楽しかったです。今回の研究を保育の現場で生かしていけるように心がけていきたいと思います」(子ども学科2年 高橋恵子さん)。
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